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春季宝宝入园是全家头等大事,提前要做好哪些准备呢?宝宝入幼儿园哭闹、不好好睡觉、不合群怎么办?一个接着一个问题让父母焦头烂额。伟才老师结合实际工作经验为父母支招,帮助爸爸妈妈和宝宝做好春季入园的充分准备。
宝宝入园前,父母需带宝宝到指定辖区的妇幼保健院进行入园前的健康检查,妇幼保健院幼儿健康体检合格后,才能办理入园手续。另外,父母需要确定宝宝入园前的疫苗注射情况,有未种、漏种告知园所教师,及时补种。
幼儿园有相对固定的作息时间和活动要求,父母可以提前和幼儿园老师沟通,在家中参照幼儿园制定的进餐、睡眠、盥洗、活动、娱乐等作息时间,这样宝宝能更快适应幼儿园生活,宝宝会觉得这里和家里的习惯是一致的。
入园前父母多创造机会,让宝宝与小伙伴接触交流。为宝宝创设环境学做力所能及的事,学会简单的生活技能,掌握基本的自理方法。比如,自己吃饭、用杯子喝水、洗手擦嘴、穿脱鞋袜及简单的衣服等。每次做完后及时表扬、鼓励,使宝宝获得成就感并树立自信心。学习简单的日常生活用语,使宝宝能表达自己的意愿,为适应幼儿园生活奠定基础。
首先让宝宝提前熟悉幼儿园的教师和环境,激发宝宝入园的兴趣。父母可带宝宝走进幼儿园,体验园内设施、玩具、图书,认识幼儿园的老师,帮宝宝适应幼儿园的环境,消除宝宝对幼儿园的陌生感。
其次,父母提前一段时间给宝宝介绍幼儿园的生活,把幼儿园的趣事告诉宝宝。比如,你长大了,应该上幼儿园了,可以认识新朋友,可以跟老师学本领,可以参加有趣的活动等等,使宝宝从内心想上幼儿园,逐渐喜欢上幼儿园。
父母需要为宝宝准备适合幼儿园使用的物品。比如,为宝宝准备纯棉质的衣服,女孩的衣服不要有太多装饰物,男孩最好不穿带拉链的裤子,既穿脱方便又不妨碍活动;另外父母要为宝宝选择大小适宜,底软轻便,适合跑跳活动的鞋子。
如果宝宝很难适应全日的幼儿园一日生活,父母可以让宝宝先从半日体验课程开始,逐渐过渡,让宝宝们减轻对幼儿园的陌生感。
小班的宝宝,可准备几套衣裤,以备尿湿时更换。有的宝宝依赖性较强,可在入园初期带1—2个喜欢的小玩具到幼儿园,让宝宝更有安全感,以减轻分离焦虑。
A:宝宝入园哭闹是分离焦虑的常见表现,父母不必过度担心,要根据宝宝的表现和情况有针对性的进行调节,我们可以给父母以下建议:
1、父母要用愉快的心情看待宝宝入园,不用把宝宝哭闹看得很严重,一般经过几天后,宝宝情绪就会逐渐稳定下来。
2、早上送宝宝来园跟宝宝说完再见之后,父母要果断离开,逗留太久反而让宝宝更痛苦,加重宝宝哭闹。
3、入园初期父母尽量早些来接宝宝,减轻宝宝在陌生环境里产生的心理压力。对于个别依恋感较强的宝宝,父母可以考虑在中午饭后暂时接回家。
4、除生病和特殊原因外,父母要坚持按时送宝宝上幼儿园,间断宝宝上幼儿园会延长分离焦虑的持续时间,如果不去幼儿园或者提前接时,要向宝宝说明情况。
5、宝宝回家后,父母可以和宝宝谈话时正面启发引导,避免让宝宝产生消极情绪,比如,问宝宝“你今天最喜欢玩什么游戏?”“班级又来新小朋友了吗?”等等问题,让宝宝产生愉悦的情绪体验。
6、让宝宝晚上早点休息。由于宝宝的生活节奏发生变化,体力和精力的消耗会比较大,充足的睡眠有利于宝宝的身心恢复,避免因为身体不舒服引起的情绪烦躁。
7、正确分析宝宝的言行。有时宝宝为了躲避上幼儿园会编造各种理由,身体不舒服、老师不喜欢我等等,家长要正确对待。
首先要信任老师,及时与老师沟通,了解宝宝在园的表现和情绪,针对宝宝的表现共同商量解决方法。刚入园的宝宝,需要对老师产生一种心理上的安全感。老师在他们心目中的地位很重要,家长要帮助他们维护老师的形象。
A:刚入园,的确有一小部分宝宝会由于入园不适应,导致食欲不好,另外幼儿园的饮食安排和口味可能与家里不一样,宝宝需要一个适应的过程。我们总结了一些有效的方法,可以供父母们参考:
1、父母及时与老师沟通,如果宝宝初期在幼儿园不好好吃饭,回家后,父母根据孩子的实际需要,适当补充饮食。
2、在教室布置孩子的全家福照片和自己的生活照,让孩子在这个陌生的环境里找到熟悉的气息。父母也可在家里放上宝宝在幼儿园活动或者和幼儿园老师、小朋友的合影,帮助孩子熟悉喜欢幼儿园,分散思念家人的注意力完成过渡。
A:通常宝宝在幼儿园不合群有几个原因:
1、有些宝宝的性格比较内向,不爱与人交往,也不爱与同伴一起游戏;
2、一些宝宝常年由老人照顾,缺少和同龄小朋友交往的经验;
3、有些宝宝入园初期的焦虑心理,会产生一种拒绝沟通的状态;
4、幼儿园的集体环境改变了宝宝以往在家里是中心的状况,缺乏自信。这时宝宝最需要鼓励和表扬,引导宝宝积极参与集体活动。
A:幼儿间的冲突在幼儿园是很平常的事,父母对小朋友间冲突的处理将会直接影响宝宝的心智成长和性格培养,我们给父母以下建议,希望帮助父母正确看待和解决这个问题:
1、父母要与幼儿园老师沟通,了解事情的原由,可以让老师帮助解决问题。
2、提醒宝宝在幼儿园遇到问题可以及时告知老师,寻求老师的帮助。
3、教会宝宝解决问题的办法,这也是教宝宝懂得与小朋友交往。
4、换位思考,抓住时机,有时宝宝与小朋友的小冲突也是锻炼宝宝抗挫折性的好时机。
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