什么样的教师，才是家长愿意一直追随的呢？是工作型的老师？是爱心型的老师？还是专业型的老师呢？

今天，由南大学区“爱·自然·生命力”体系宣讲师——刘杰导师为大家带来的幼儿园教师培训中，让在场每一位参加培训的幼教同仁收获满满，在成为一名优秀教师上更是富含启发性。

刘导师率先为大家分析了幼儿园教学中常遇到的问题，当遇到这些问题的时候该如何解决，并向在场的每一位幼教同仁分享了丰富的教学经验。

怎样才算能一位好老师呢？刘导师表示，一位好老师应能够读懂孩子的行为，以及行为背后的真相。老师必备的基本素质：懂，才是爱的前提。老师的不懂，将会给家长带来巨大的焦虑和不信任，甚至会给孩子造成身心的伤害。

作为一名老师，应该认识自身的角色定位，学会欣赏孩子，帮助孩子获得健康的成长。做一名优秀的老师，要做教育家型的老师，要做家长一直愿意追随的老师。

培训中，刘导师用真挚的语言为我们分享了许多，丰富了在场每一位老师对自身职业的看法，教师之道，是一场自我修行，我们要和孩子一起遇到更好的自己。最后还细心地给每位老师所画的画进行了心理分析，帮助老师们更好地认识自己。

在这里非常感谢刘导师带来精彩的分享，真的很是令人有所启发。相信在今后，我们在场的每一位老师，将对自己持有更加严格的要求，在这场修行当中，和孩子一起遇到更好的自己，以做一名教育家型的老师为目标，不忘初心，为幼教事业奉献自己的一切。