- 读懂孩子的心 -

所有偏差行为本身就是孩子在给父母传递的信号，在向父母表达自己的内心渴望。每个孩子都希望遇到一个懂他的大人，脾气再坏、态度再差的孩子，都需要被倾听、被理解。

可是他在提出要求、寻求帮助的时候却总是不被理解、被忽视，而他们在年幼时又没有足够的语言能够表达内心复杂的情绪和需求。

你的孩子总是反复出现“无理由的生病”“奇怪的无理取闹”等等让你难以理解的偏差行为时，问问自己：他到底想告诉我什么？

- 育儿有道 -

教育子女要比任何工作更难。作为父母，你会发现：孩子教育一旦出了问题，你根本无处找“替罪羊”，就是有替罪羊也于事无补，因为养育孩子的责任本来就在父母身上。

孩子是家庭的“产品”，孩子出了问题，一定是家庭教育某个环节出现了偏差。孩子“生病”，必定能在父母那里找到“病根”。

• 打孩子之前先问自己6个问题

1.如果孩子有能力还手，我还会打吗？

2.如果亲人或朋友不听你的话，我会打吗？

3.如果孩子所犯的错误中有你自己的责任，我会打吗？

4.自己以身作则了吗？

5.我站在孩子的立场考虑问题了吗？

6.除了“痛下毒手”，我真的没有别的选择了吗 ？用暴力教育孩子，请深思。

• 警惕这让孩子越来越笨的“陷阱”

1.过早传授知识，忽视孩子感受；

2.父母没有学习、阅读的习惯；

3.每一餐都让孩子吃太饱；

4.父母熬夜，孩子陪同；

5.对孩子用武力或语言暴力；

6.只准学习，不准玩耍；

7.压制孩子的眼泪；

8.经常给孩子大量负面暗示。

爱需要智慧，好父母决定孩子的一生！

• 育儿的四要点

1. 不要因为怕危险就不让孩子爬来爬去，把孩子限制在床上或小车里。 

2. 不要老抱着孩子，要让孩子多与大自然接触，多做户外活动，每天至少1小时。

3. 不要事事包办代替，孩子能做的事情尽量让他自己动手，给孩子独立自主。

4. 平时多沟通、多学习、多分享、多交流育儿经验！

1.不能想起了才教育；

2.不能生气了就教育；

3.不能当众教育批评孩子；

4.不能把和孩子交谈，都变成对孩子的教育；

5.尽量避免消极教育；

6.尽量避免在孩子吃饭和睡觉时进行教育；

7.别用别人的孩子简单对比自己的孩子；

8.教育孩子不要“数罪并罚”。

• 爱的力量

让路人脱下外套的，不是猛烈的狂风，而是温暖的阳光；让鹅卵石臻于完美的，不是锤的激烈打击，而是水的长年冲刷。

真正的家庭教育都是立足于行的不言之教。父母通过对自身行为的规范，用榜样和环境的力量来影响和熏陶孩子，而不是父母放纵自己的欲望和情绪，通过粗暴的训斥，打骂等方式来管教和塑造孩子！爱孩子的您花对钱、花够时间了吗？